Gobierno de Chile

A propósito de la polémica suscitada en torno a las nuevas bases curriculares mandatadas por la Ley General de Educación promulgada en Agosto del año 2009, como Ministro de Educación y en nombre del Gobierno, quiero expresar que éste nunca pretendió desconocer el carácter no democrático del régimen militar y las violaciones de los derechos humanos que allí ocurrieron.

Es importante que la opinión pública conozca que la elaboración de las bases curriculares abarcó 5 asignaturas y estuvo a cargo de un equipo de expertos.

Fue un proceso participativo, abierto y transparente que, entre otros aspectos, consideró una encuesta en línea en donde participaron 11.000 profesores, se consultó a más de 220 especialistas externos, se realizaron diálogos participativos en regiones, se solicitaron informes a instituciones destacadas. Finalmente, se organizó una mesa de Trabajo de Formación Ciudadana, convocada por el Ministro de Educación y constituida por representantes de los partidos políticos.

Un 82% de los docentes participantes en este proceso, manifestó que las bases curriculares de la asignatura de Historia no tenían ningún tipo de sesgo.

Por su parte, el Consejo Nacional de Educación revisó exhaustivamente el documento ministerial de bases curriculares en dos oportunidades, tomándose todos los plazos establecidos por la ley, en el que también consultó a expertos independientes en la disciplina de Historia. En ningún momento manifestó al Ministerio reparos a la redacción propuesta.

Estas bases curriculares no tienen otros objetivos que lograr más calidad y equidad en educación. Por esta razón el Ministerio de Educación ha decidido enviar, a la próxima sesión del Consejo, una nueva formulación que resuelva la controversia en este aspecto.